VAMOS A UM EXEMPLO PRÁTICO PARA ENTENDER COMO FUNCIONA
Felipe Queiroz - Está matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental.
A professora detectou que ele possui muita dificuldade na aquisição da leitura, escrita e cálculos matemáticos. De forma bem mais exemplificada: Nas atividades realizadas por ele, pode-se notar que ele troca consoantes e vogais, não consegue escrever as palavras com a ortografia correta, sua letra é bem maior que a dos demais colegas, não consegue escrever dificuldades ortográficas, sua leitura é bem rasa (lê pausadamente e com o suporte do professor), não consegue desenvolver um texto com início, meio e fim (apenas frases soltas), não consegue colocar sinais de pontuação no seu texto, tem dificuldades de juntar as sílabas para formar novas palavras.
Como proceder para efetuar uma recuperação de estudos com esse aluno?
Como todos gostam muito de trabalhar com habilidades então vamos lá. Primeiro vamos pegar as habilidades propostas pelo currículo para o 5º ano. Agora vamos comparar para ver se Felipe consegue dominar a maior parte delas. A resposta com certeza será não.
Evidenciado isso, quais habilidades Felipe precisa dominar e consolidar para conseguir alcançar o seu progresso no ano de escolaridade no qual está matriculado? De quais habilidades ele precisa para poder dominar outras.
A resposta nós já conhecemos: habilidades básicas de leitura (saber ler fluentemente), escrita (saber escrever espontaneamente) e cálculos (saber realizar cálculos com as quatro operações básicas).
Agora que sabemos isso, quais atividades seriam ideais para esse aluno?:
-Atividades que trabalhem a alfabetização de base novamente. Sim isso mesmo que você leu. A boa e velha alfabetização disfarçada de letramento atualmente. As famílias silábicas, ortografia das letras, som das sílabas e dificuldades ortográficas. Então tenha sempre uma cartilha de alfabetização em seu armário para quando precisar. Se os alunos forem grandes (EJA) cuidado com a infantilidade de desenhos.
-Atividades de produção textual com suporte de imagem
-Atividades de arme e efetue.
-E claro não pode faltar: inclua sempre um jogo pedagógico, um vídeo para eles assistirem, leve uma cruzadinha, um caça-palavras, inclua sempre passatempos que trabalhe a agilidade e concentração para que eles aprendam brincando, dinâmicas de língua portuguesa, atividade maker com materiais recicláveis (jogos com sucatas) ok. Não existe receita de bolo, solte a sua criatividade. Quem manda na sua sala de aula é você. Na internet tem vários exemplos, explore e procure, não dependa dos outros.
Resumindo:
A recuperação de estudos trabalha as habilidades que o aluno precisa consolidar para se adequar ao ano de escolaridade no qual está inserido. Do que adianta termos um aluno no 5º ano sem saber escrever o nome? Entendem agora como funciona?
Então, mãos a obra!
Material de apoio para aulas de reforço
